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Traumatismes du coude chez l'enfant |
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Dr : Frikha Riadh |
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Pré requis 1) Cours d'anatomie ( ostéologie), première année médecine 2) Cours de sémiologie de l'appareil locomoteur ( membre supérieur), deuxième année médecine 3) Études dirigées de radiologie sur les fractures, quatrième année médecine 4) Généralités sur les fractures ( cours de pathologie orthopédique et traumatologique ), quatrième année médecine
Objectifs A- Les fractures supra-condyliennes de l’humérus * Reconnaitre le point d’ossification du coude de l’enfant * Reconnaitre les fractures par extension et les fractures par flexion * Differencier les 4 stades de déplacement des fractures supra-condyliennes par extension * Savoir examiner le coude traumatisé dans les premières heures et tardivement puis faire la différence entre une fracture et une luxation * Reconnaître les complications immédiates de ces fractures (cutanées, musculo-périostées, vasculaires et nerveuses) * Rechercher les signes de début du syndrome de Volkmann * Rechercher les complications tardives de ces fractures ( les raideurs et les cals vicieux dont le cubitus varus) * Connaître les principes généraux du traitement des fractures supra-condyliennes de l’humérus.
B- Les fractures du condyle externe * Rechercher par l’examen une fracture du condyle externe. * Reconnaitre les déplacements sur les radiographies * Rechercher les complications des fractures du condyle externe ( les pseudarthroses , la necrose et le cubitus valgus)
C- Les luxations du coude * Reconnaitre une luxation * Rechercher la variété de luxation par l’examen radiographique
D- La fracture luxation de Monteggia * Evoquer la fracture-luxation de Monteggia devant toute fracture du cubitus * Demander, dans ce cas, des incidences du coude à la recherche d’une luxation de la tête radiale . * Connaitre les principes du traitement de la fracture-luxation de Monteggia
BIBLIOGRAPHIE |